Se rencontrer, échanger, améliorer ses pratiques, utiliser la Méthode ESPERE® (Energie Spécifique Pour une Ecologie Relationnelle Essentielle) … voici autant d'atouts que vous offrent chaque mois les ateliers d'accompagnement à la parentalité.
Lors de ces stages de réflexion, vous découvrirez la boîte à outils, vous en choisirez quelques uns, vous les expérimenterez à la maison. Vous découvrirez les bienfaits d'une approche centrée sur la personne où chacun occupe sa place et reste à sa place.
Approfondir la Méthode ESPERE® mise au point par Jacques Salomé est une approche humaniste qui met l'accent sur la communication relationnelle sans violence. Elle se penche sur ses différents aspects, sur lles pièges et sur les remèdes à mettre en place dans les relations quelles qu'elles soient.
L'approfondir, c'est mettre en pratique tous les possibles pour comprendre nos vécus, définir notre vision du rôle d'éducateur (que ce soit parent, enseignant, éducateur spécialisé, etc.) et permettre aux enfants de grandir en utilisant les balises nécessaires à leur épanouissement personnel en vue de développer la confiance en soi et l'estime de soi.
Etre papa, être maman, ce n'est pas sur les bancs de l'école que cela s'apprend. Comment dès lors faire face aux exigences de nos enfants (du bébé à l'ado) et mieux les comprendre ? Comment acquérir une capacité d'écoute et d'observation pour savoir être et savoir aimer ? Comment faire face aux difficultés relationnelles ?
Le remède aux conflits familiaux repose entr'autres sur la méthode ESPERE® développée par Jacques Salomé : apprendre à transmettre des messages positifs pour augmenter la vivance de la vie qui est en nous, pour développer la confiance en soi et l'estime de soi, pour entretenir l'amour de soi et le plaisir d'être, pour aborder différemment les difficultés relationnelles rencontrées.
Nous vous proposons régulièrement des ateliers centrés sur la communication, sur les échanges d'expériences pour être en accord avec soi-même et bien avec les autres
Si la mise en mots fait défaut, la mise en maux fera son apparition.
L'enfant est et reste en position "basse" devant ses parents. Bien souvent, nous avons tendance à le mettre au même niveau que nous. Nous créons alors une relation "horizontale". Comment alors l'élever ?
Eduquer un enfant ne se fait pas seul. Eduquer un enfant, c'est l'encourager, le stimuler et lui donner les balises nécessaires pour quitter ses parents, pour quitter la famille et pour vivre sa vie. En d'autres termes, c'est lui apprendre à acquérir son autonomie pour devenir plus tard un adulte citoyen et repsonsable. C'est l'élever vers l'âge adulte.
L'éducation est quelque part en elle-même une violence parce qu'elle fait découvrir la frustration. L'enfant vit dans le principe de plaisir : il veut tout tout de suite ! Et ce n'est pas la bonne solution ! Bien souvent, il y a confusion entre la satisfaction des besoins qui est indispensable à la vie (boire, manger, se nourrir, besoins relationnels et affectifs, etc...) et la satisfaction des désirs qui eux, ne sont pas indispensables. Les parents sont là pour satisfaire les besoins et non les désirs de leur enfant. Répondre aux besoins de quelqu'un, c'est répondre à la vie. Répondre à ses désirs, c'est répondre à la personne. Les parents satisferont les besoins et favoriseront la prise en charge de la réalisation de certains désirs, par les enfants eux-mêmes, quand ceux-ci sont recevables.
Eduquer un enfant, c'est aussi revenir en arrière, être confronté à sa propre enfance et réagir en conséquence. C'est aussi faire face aux regards des autres. « Que vont-ils penser de moi si ... » C'est aussi affronter ses peurs : peurs de mal faire, peur de perdre l'amour de notre enfant, peur, peur ... quel moteur ou quel frein cette peur !
Parent et enfant : un rôle pour chacun et chacun dans son rôle. Être papa ou être maman, c'est prodiguer des câlins. Être père ou être mère, c'est mettre des règles et des interdits qui permettront à votre enfant de grandir et de quitter le nid familial armé d'ancrages favorisateurs pour savoir faire, savoir devenir et savoir être.